День российской науки  был назначен  указом Президента России в 1999 году.  Этот праздник приурочен к дате основания Российской академии наук, учрежденной по повелению императора Петра I , указом правительствующего Сената от 28 февраля 1724 года. Наука во все времена являлась важнейшей составляющей национального богатства, мощным рычагом экономических преобразований и движущей силой технического прогресса.

     День российской науки – это прекрасный повод привлечь внимание общественности, деловых кругов, молодежи, школьников к огромным возможностям науки. Полностью понимая это, мы в своей школе тоже ежегодно отмечаем Дни науки.

Задачи:

1.    Поиск и поддержка одарённых и талантливых детей.
2. Формирование открытой развивающей сферы, создающей предпосылки к широкой общественной дискуссии и свободному обмену мнениями.
3. Активное включение учащихся в процесс самообразования и саморазвития.
4. Организация научно исследовательской деятельности учащихся для усовершенствования процесса обучения и профориентации.
5. Вовлечение учащихся всех ступеней в исследовательскую деятельность.

Для чего?

• Чтобы на выходе учащиеся могли адаптироваться в социуме;
  • Помочь детям определиться в выборе будущей профессии.

Что будем развивать?

• навыки исследовательской работы;
  • навыки проектной деятельности;
  • коммуникативность;
  • умение вести дискуссию.
  
  

   Основной целью данного праздника является раскрытие интеллектуальных, творческих и познавательных способностей учащихся. Этому празднику предшествовала большая подготовительная работа со стороны педагогов и учащихся школы.  

 На мероприятиях по предметам обучающиеся демонстрируют общие знания, эрудицию, смекалку по различным предметам. Мероприятия проводятся в нестандартном виде.

В этом учебном году День науки был посвящен Году театра.Мероприятие открыли ученицы 11 класса. Они рассказали на тему «Что такое театр? Для чего нам нужен театр?»

Проводили игры с учениками 7-х классов.Зрители сами выразительно рассказывали стихотворения.

 Затем учащиеся 5-х и 6 –х  классов показали театрализованные постановки по произведениям Мустая Карима «Таганок» и «Долгое-долгое детство»

Во второй части  Дня науки свои проектные  работы учащиеся представили на школьной научной практической конференции . Тематика проектов и исследований была  разнообразной.Ребята поделились результатами своих исследований, рассказали об интересных находках и открытиях.

Самыми яркими и интересными были признаны работы:

1)    Варисовой Зиниры.Она в национальном костюме очень красиво выглядела и с гордостью рассказала о своем шэжэрэ.

2) Валиуллиной Динары по теме «Пещера Шульган-таш»

Она сама побывала в Бурзянском районе,посчастливилось ей оказаться внутри пещеры,увидеть просторные залы и галереи,сфотографировать  наскальные рисунки.

3) Сабировой Зарины на тему: «Зайнулла Расулев-религиозный деятель и ишан»

Эту работу она начала еще в прошлом учебном году.Встретилась с писательницей Лирой Якшибаевой,которая написала 2 книги о нашем земляке.

4) Ляпичевой Елены.Она увлекательно рассказала о жизни и творчестве Мухаметши Бурангулова.Благодаря этому фольклористу мы имеем великолепные эпосы «Урал батыр»,»Акбузат» и т.д.

5) Так же очень ярко выступили учащиеся 9 А класса Усманова Наркас и Янузаков Витар по теме « Жизнь и творчество народных артистов СССР Гюлли и Арслана Мубаряковых».Их тема была очень кстати в Год театра.

Подведя итоги можно отметить, что мероприятия, проведенные в дни науки, были яркими, запоминающимися, пропагандировали научные знания среди учащихся и помогли выявить наиболее способных. Проведение подобных мероприятий в школе стало хорошей доброй традицией, потому что охватывает широкий круг вопросов, отвечает запросам учащихся, интересующихся не только школьной программой, но и разными науками.

Все работы защищены, оценки поставлены. Все участники будут награждены почетными грамотами школы.

 Отзывы учащихся о Дне науки.

Мадьярова Наркас, ученица 11 класса:"День науки прошел интересно!  

Этот день  можно назвать праздником науки, и посещая такие мероприятия, всегда берешь для себя что-то новое. Я, например, узнала много интересных фактов о жизни и деятельности Зайнулле Расулеве. Ведь о нем в библиотеке ничего нет, в интернете тоже очень мало.Мне было очень интересно, ведь я смогла не только получить новые знания , но и расширить свой кругозор."

 Руководитель ШМО учителей башкирского языка: Хужина Г.Н.