29 ноября состоялся методчас педагогического коллектива по медиабезопасности. Социальный педагог Санагатуллина З.А. назвала основные группы рисков интернет - среды. А также были предложены советы: как уберечь детей от компьютерной зависимости.
1. Как можно раньше привить отношение к компьютеру как к средству получения знаний, а не эмоций.  Ведь главный недостаток виртуального мира – это полное отсутствие вербального общения. Мы не видим эмоций, жестов, мимики собеседника, а значит, не можем  быть уверены в искренности и положительном настрое человека к нам. В будущем это может привести к тому,
что люди не будут понимать,  что происходит вокруг. Серьезное отношение будут воспринимать как шутку или наоборот.
2. Не стоит совсем запрещать играть в компьютерные игры - подберите логические, развивающие, обучающие игры
3. Обеспечьте ребенка яркой, интересной, насыщенной жизнью (участие в детском представлении, многочисленные кружки, походы в театры, музеи).
4. Ребенок должен иметь возможность самовыражаться, сообщать о своих эмоциях без угрозы быть наказанным или получить неодобрительную оценку и у него должна быть возможность удовлетворять потребность в эмоциях.
5. Желательно предоставить ребенку возможность адекватного выплеска негативных эмоций, агрессии (спорт, состязательные игры, борьба).

Если вы обнаружили, что ребенок страдает компьютерной зависимостью, не надо его ругать -это не даст нужных результатов. Лучше помогите ему - поговорите, выслушайте, окажите поддержку, побудьте рядом и если ничего не помогает, обратитесь за помощью к специалистам.

Презентация: /InfoSecurity/10/metodchas_internet-riski.pptx